Трудоемкость: 36 ак. часа /36 зачетных единиц
Аттестация: On-line тест
Рабочая программа (Титул)
Описание
ДПП ПК «Общие вопросы лечебного питания»
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Общие вопросы лечебного питания» (далее – Программа) разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. №499 (зарег. в Минюсте России 20 августа 2013г. №29444), порядком и сроком совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам в образовательных и научных организациях, утвержденным приказом Минздрава России от 03 августа 2012г. №66н (зарег. в Минюсте России 04 сентября 2012г. №25359).
Целевая аудитория:
Специальность основная: диетология
Формы учебных активностей: заочная, дистанционная с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Слушатели программы обеспечиваются учебно-методическими материалами.
Вход на образовательную платформу
- Организация лечебного питания 4 ак. ч.
- Общие вопросы питания здорового и больного человека 6 ак. ч.
- Основы лечебного питания 4 ак. ч.
- Питание различных групп населения 8 ак. ч.
- Лечебное питание при различных заболеваниях 12 ак. ч.
- Итоговая аттестация 2 ак.ч
Результат обучения: слушателям выдаётся Удостоверение о повышении квалификации установленного образца по дополнительной профессиональной программе НМО повышения квалификации врачей «Общие вопросы лечебного питания» и получении 36 ЗЕТ НМО на edu.rosminzdrav.ru при условии освоения Учебного плана в полном объёме и успешном прохождении итоговой аттестации (рекомендуем заранее регистрироваться на портале edu.rosminzdrav.ru и добавлять данную программу в свой пятилетний план для возможности учета результатов обучения в индивидуальном плане).